El desarrollo de habilidades en la solución de ejercicios con texto con números naturales es importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática en la escuela primaria. Sin embargo, el diagnóstico aplicado a los alumnos de quinto grado, revela limitaciones en el conocimiento, dominio e interés para comprender el enunciado, encontrar la vía de solución y comprobarla y limitada disposición para solucionar los ejercicios. El sistema de ejercicios tiene en cuenta los diferentes niveles de desempeño cognitivo, en correspondencia con las potencialidades y necesidades de los alumnos y con datos relacionados con la práctica, publicados en la prensa nacional y local. La realización del pre-experimento pedagógico demostró que el sistema de ejercicios es efectivo para contribuir al desarrollo de habilidades en la solución de ejercicios con texto con números naturales en los alumnos de quinto grado, pues demostraron comprender el enunciado del ejercicio, trabajar con las cuatro operaciones básicas de cálculo con números naturales y encontrar la vía de solución.
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